En(tre)Letrinhas

   O texto Competência Linguística ,  de Esmeralda Negrão, Ana Scher & Evani Viotti, mostra as relações entre sintaxe e semântica são, sim, determinantes para a realização de sentenças do português aceitáveis e a generalização de informações a respeito dos verbos deve ser questionada.  Uma criança nativa da língua portuguesa sabe formular sentenças impessoais sem grandes esforços. Na década de 60, Chomsky propôs a Gramatica Gerativa. A gramatica gerativa assume que todo ser humano nasce dotado de uma faculdade da linguagem. Toda criança tem a mesma capacidade de aprendizado com a própria língua e isso é chamado de Gramatica universal. A Gramatica Universal é constituída de dois princípios.       Rígidos e invariáveis.       Abertos.  Objetivos da Gramatica Gerativa: Descrição de conhecimento linguístico para qualquer pessoa. Caracterização da Gramatica Central Processos que levam uma criança da Gramatica Universal até o conhecimento da sua própria língua. Sã

  Eliza Doolitlle era uma simples e pobre vendedora de flores da Inglaterra do século XX, que ansiava ser florista e viver confortavelmente. Porem, tinha um problema considerado grave para a alta sociedade: maus modos e uma linguagem desagradável, ou seja, no fundo descuidos de etiqueta, e, eram estes problemas que a impediam de se tornar o que desejava ser.    No entanto do momento em que Eliza conhece o professor Henry Higgins, mestre de fonética, a sua vida muda: este professor vê nela uma oportunidade única de mostrar o seu valor e mérito enquanto docente profissional e, portanto, propõe-se a aceitar o desafio de um amigo que consiste em impressionar tudo e todos através do seu poder de instrução e do poder da fonética em si, ao desta forma, tornar a vulgar mulher numa dama aos olhos de todos os outros.        Para tal, este conta com seis longos meses marcados pela companhia da florista que aceita também o desafio, sujeitando-se às imposições de aspectos altamente discipl